
Aprendiendo las prendas de vestir en Inglés, con mis alumnos de 2º de E.P
Sunday, January 24, 2016
No me digáis que no es una maravilla ver a niños tan pequeñitos realizar estas obras de arte...
Espero que lo disfrutéis.

Emocionario: la tristeza
Sunday, January 17, 2016
Continuamos con nuestro Emocionario particular.
Esta semana, intentaremos entender a qué sabe la tristeza, qué nos la puede producir e intentaremos dialogar sobre cómo escapar de ella.
Comenzaremos leyendo nuestro Emocionario, y en concreto, la emoción de la tristeza.
Comenzaremos leyendo nuestro Emocionario, y en concreto, la emoción de la tristeza.
Visionaremos este vídeo que la define perfectamente:
- Una de las alumnas del grupo, ha elegido un tema que le produce tristeza y lo escucharemos mientras trabajamos sobre el dibujo Plástico preparado. Las ilustraciones que trabajaremos serán en clase de Plástica serán:

Diario de una tortuga
Desde siempre me han encantado los animales, de hecho, no tengo ninguno en casa debido al poco tiempo que podría pasar con ellos...
Desde pequeñita, en una casita en el campo que tienen mis padres, hemos tenido perros: perros pequeñitos juguetones que nos han servido tanto para darnos cariño, así como para "proteger" la propiedad.
Personalmente, creo que es importante para los niños, si no tienen posibilidad de tener mascota en casa, que crezcan cerca de alguna, no solo por los sentimientos positivos que esto crea, sino también por el sentido de la responsabilidad que genera.
El tema de "mascota en el aula", siempre ha estado muy enfocado a Educación Infantil, si bien, ¿a qué clase de niños de Primaria no le gustaría disfrutar de la compañía de una mascota en el aula? imagino que sería lo que todos desearían.
Tras mucho pensar en la responsabilidad que acarreaba, me decidí por sorprender a mis peques con una tortuga de agua: animal "resistente", que puede estar en el aula sin ocasionar ruido alguno y que encima, necesita pocos cuidados, más allá de tener agua limpia y cerca de una fuente de calor y comida diaria.
El trabajo que pretendo que hagan mis alumnos es atenderla diariamente y además, llevarla a casa durante el fin de semana. Se me ha ocurrido también rellenar un pequeño "diario de una tortuga" cada vez que la devuelvan el lunes y hablar sobre la responsabilidad que han tenido con el animal.
De momento ellos están encantados y ella... nuestra Filomena... parece que no se siente de otra forma acompañada por los peluches de una de mis alumnas en su habitación.
¿Qué opináis? ¿os parece enriquecedor para los niños? Muchas gracias por leernos.

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El picnic de las tortugas
Monday, January 11, 2016
Hoy, después de escuchar todo lo que habéis disfrutado estas vacaciones y de escuchar el mogollón de cosas que han traído los Reyes Magos, hemos empezado con una lectura muy divertida, extraída del libro Relatos de Humor, de la Editorial Vicens Vives, que os recomiendo.
Os dejo un audiolibro, para que podáis disfrutarla esta tarde de nuevo.
Os dejo un audiolibro, para que podáis disfrutarla esta tarde de nuevo.
¿Merece la pena desperdiciar nuestro tiempo esperando que los demás hagan lo que esperamos?

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Patinaje sobre hielo: ¡qué diver!
Friday, December 18, 2015
Esta mañana los cursos de 5º A, 5º B, 6º A y 6º B han ido a patinar sobre hielo a la pista de patinaje que han montado en El Corte Inglés.
Parece mentira con el tiempo que nos está haciendo que nos hayamos ido a patinar sobre hielo pero ¡sí! y la verdad, que dentro de la pista se estaba de lo más fresquito.
Hemos pasado una mañana fabulosa patinando, tirándonos en trineo y pasando una fabulosa mañana entre amigos.
Esperamos que os guste este pequeño resumen en imágenes.

Rinconcito lector
Thursday, December 10, 2015
En mi opinión, motivar a los niños hacia la lectura consiste en no obligarles a leer.
Crear un espacio que invite a ello, compartir con ellos nuestra impresión sobre las lecturas que leemos, una selección de libros adecuada a la edad y en la medida que se pueda, actualizada también fomenta que se conviertan en fervientes lectores.
Tras tomar ideas de algunas otras aulas en Internet, nos hemos decidido a crear nuestro propio rincón lector que espero que os guste y sobre todo, que motive a mis alumnos a leer un poquito más.
Ya os iremos contando el uso que le damos y como, poco a poco, lo vamos perfeccionando y completando.
